Tareas de inglés. Semana del 30 al 3 de abril.

Good morning everyone!! How was your weekend?? Holidays are coming...

Ya nos queda muy poquito para que lleguen las vacaciones de Semana Santa y ese merecido descanso. 
 Informaros que ya tenemos las licencias del libro digital de inglés  y junto a él aparecerá un material complementario de la misma editorial. Se mandará por correo electrónico las instrucciones para instalarlo, también podéis acceder a través de móvil o tablet. 

A continuación, paso a detallar la tarea de inglés de esta semana. El material que aparece en el enlace, much@s de vosotr@s lo tendréis.


 Material de refuerzo y ampliación 

SOLO HAY QUE HACER ESTAS FICHAS:

Repaso tema 3- Unit 3 page 9.

Repaso tema 4- Unit 4 page 11 and 22.

Por último, os animo a que me enviéis a mi correo las tareas finales que mandamos en la última semana de clase, podéis hacerle una foto o mandarlo en pdf y así poder tener noticias vuestras. Mi correo es mariajosefarinadiaz@gmail.com.

Un virtual saludo. Teacher Mª José :)

RETO NÚMERO 3

Empezamos la semana con un nuevo reto:

Ánimo.

Por cierto, si conseguís hacer algún reto, podéis mandarme el vídeo...si queréis.💪🏻

TAREA DE MÚSICA

La seño de Música os manda esto:

“Como estábamos trabajando con los boomhackers, he querido hacer algo parecido...¡espero que os guste!

experimento_musical

RECURSOS SM

Página de recursos de SM

https://www.grupo-sm.com/es/yoaprendoencasa-primaria

RETO MBASE

Me ha llegado esto...a lo mejor queréis sumaros al reto!

¡Os invito a participar en un reto para familias!

A partir del sábado 28 de marzo y durante los siguientes treinta días enviaremos un pequeño desafío diario relacionado con alguna de las pinturas de la colección del Museo de Bellas Artes de Sevilla. La familia que supere un mínimo de 15 desafíos recibirá un premio sorpresa y si termina con éxito todos los desafíos conseguirá además un premio extra. Pero no es tan fácil... ¡habrá 8 desafíos obligatorios que hay que completar para poder optar a los premios! Los resultados de cada desafío se revisarán ya que deberán ajustarse a las instrucciones recibidas para ser considerados "superados con éxito".

¿Cómo participar?

Para participar y recibir los desafíos diarios hay que enviar una solicitud antes del sábado 28 de marzo a las 12 horas a reto.mbase@gmail.com con los siguientes datos:

· asunto: Inscripción RETO MBASE.

· nombre de la familia (podéis ser creativos...).

· número de integrantes y edades de los menores.

· localidad / provincia / país.

IMPORTANTE: al participar os comprometéis a no publicar el material que se os entregará en ningún tipo de medio (escrito o digital, redes sociales incluidas) en el presente o futuro. Está destinado únicamente a la realización de este programa educativo.

¿A quién va dirigido?

Familias formadas por adultos y menores (edad recomendada: entre 3 y 12 años). Si la familia está integrada por participantes que se encuentran en dos o más viviendas indicádnoslo (¡los abuelos son más que bienvenidos!). Para que la realización de los retos sea justa para todos los participantes, una misma familia no podrá estar formada por primos, cada uno deberá inscribirse por separado.

Fechas y horarios

El RETO MBASE comenzará el sábado 28 de marzo y tiene una duración de 30 días, pero podrá ampliarse o reducirse según las circunstancias.

¿Cómo funciona?

Al inscribiros recibiréis cada día un correo electrónico a las 14 horas con una imagen de una pintura del Museo de Bellas Artes de Sevilla y un desafío relacionado con la misma. Tendréis de límite para completarlo y enviarnos la prueba de que lo habéis hecho hasta las 20 horas del día siguiente. Las pruebas se deberán enviar a reto.mbase@gmail.com.

Requisitos técnicos

· Una dirección de correo electrónico. Recomendamos incluir estos dos correos en la agenda para que los mensajes no se vayan a la carpeta de spam: educacion.museoba.se.ccul@juntadeandalucia.es y reto.mbase@gmail.com. Los envíos de los desafíos se realizarán desde la primera de ellas. Para no saturarla, los resultados de los desafíos, inscripciones y cualquier consulta deberán enviarse a reto.mbase@gmail.com.

· Un dispositivo que permita ver imágenes (si se tiene a mano una pantalla más grande para ver las imágenes de las pinturas, mejor), realizar fotografías y vídeos (más claro: un móvil normalito serviría).

Normas

· ¡Divertirse y ser creativos! Los desafíos están diseñados para poder realizarlos en casa, con lo que haya a mano, no es necesario comprar nada.

· Los desafíos deberán realizarse respetando las normas y recomendaciones que estén vigentes en ese momento (no salir de casa, no utilizar zonas comunes, etc.).

· No está permitido publicar el material que se os entregará durante el RETO MBASE en ningún tipo de medio (escrito o digital, redes sociales incluidas) en el presente o futuro. Está destinado únicamente a la realización de este programa educativo.

· Cada familia podrá inscribirse una sola vez.

· Las pruebas de desafíos que se reciban sin estar inscritos no contarán para optar a los premios.

Información adicional

El material que enviéis como prueba de la superación de cada desafío no será publicado en ningún medio ni compartido con terceros.

¿Y si el reto ya ha comenzado?

Si no habéis podido enviar la inscripción antes del 28 de marzo a las 12 horaspodréis participar en los desafíos diarios a partir del día en que la hayáis enviado, pero no podréis optar al premio extra y quizás tampoco al premio sorpresa ya que es posible que haya pasado algún desafío obligatorio.

¡Os animo a participar y a invitar a otras familias a inscribirse!

Saludos.

OCA DE EDUCACIÓN FISICA

Y como el fin de semana es largo...os dejamos esta oca para jugar en familia.
Esperamos que os divirtáis con ela...

RETO NÚMERO 2: EL TÚNEL DEL VIENTO

Y para terminar la semana...aquí tenéis el nuevo reto del profe Javi. Es un reto para hacerlo en familia...y más fácil que el primero!

TAREA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

ALUMN@S DE 4º A Y 4º B

Hola a tod@s!
Otra semana superada👏🏻👏🏻👏🏻.

Como sabéis, nos toca quedarnos un tiempo más en casa... no os preocupéis, nosotros vamos a aprovechar para ir repasando lo que hemos ido dando a lo largo del curso. De momento, os mandamos el trabajo para la semana que viene, del 30 de marzo al 3 de abril, porque aunque estemos en casa, la semana que viene empieza la Semana Santa y nos toca descansar...después...ya veremos cómo siguen las cosas. MUCHO ÁNIMO 💪🏻💪🏻💪🏻

NOTA: Podéis descargar e imprimir las fichas o hacer las actividades en el cuaderno, sin copiar los enunciados...Lo que os venga mejor. El análisis y la expresión escrita de Lengua se harán en el cuaderno.
Colgaremos las correcciones al final de la semana.

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
LENGUA	Comprensión Lectora: C. Lectora 1	Fichas repaso contenidos del cuadernillo:1, 2 y 3. Cuadernillo Lengua	Repaso analisis. Repaso análisis sintáctico y morfológico  Práctica. Actividad análisis: Análisis 1 * Hacemos las 3 primeras oraciones.	Expresión escrita. Actividad expresión escrita	Dedico este día a terminar lo atrasado, repasar, corregir y hacer otro tipo de actividades: lectura, manualidades…
MATEMÁTICAS	Fichas repaso contenidos del cuadernillo 1, 2 y 3. Cuadernillo Matemáticas	Taller de problemas: Ficha 1.(1 al 7). Cuadernillo Problemas	Taller de cálculo. Pg 11 del cuadernillo. Cuadernillo cálculo  * En las divisiones sacamos un decimal.	Comprensión Lectora-Problemas Com. Lectora Mates U 2
CIENCIAS/INGLÉS  ALTERNO	CIENCIAS SOCIALES: Repaso 1º Trimestre Ficha repaso general : Ficha repaso Sociales  Repaso “weather “. Vídeos: Vídeo “vocabulary “                                              Vídeo “how’s the weather?” Ficha weather: Ficha weather
VARIAS	VOY ALTERNANDO ACTIVIDADES DE FRANCÉS, MÚSICA, PLÁSTICA… Y TODOS LOS DÍAS INTENTO HACER ALGO DE EJERCICIO...

LISTENING

Os dejo los audios para que podáis hacer las actividades de listening de las fichas de repaso y escuchéis la historia( Review 2).

 LISTENING STORY, ACTIVITY 3 PAGE 38-39

 

PRACTICE AT HOME

 Hi boys and girls!! How do you feel today?
 Os dejo el enlace a una página donde podéis practicar vocabulario, gramática, compresnsión lectora, escritura, escucha, etc... Además todo está agrupado en diferentes niveles, podemos tomar de referencia 3º y 4º pero si vemos que el nivel es alto o bajo para nosotr@s, podemos probar con otros juegos. Ya me decís qué os parece. Enjoy!!

 JUEGOS DE INGLÉS

RETO NÚMERO 1: ATRAPA LOS LÁPICES

Hola a tod@s!

El profe Javi ha estado preparando varios retos para l@s alumn@s del cole... a ver quién consigue hacerlos...💪🏻💪🏻🙌🏻

Ahí va el primero....  

LES ANIMAUX!

BONJOUR MES ÉLEVES! COMMENT CA VA? Chicos y chicas, como esta situación se alarga unos diitas más, vamos a ver algo nuevo pero muy fácil, LOS ANIMALES.  Para ellos os paso una fotito que tenéis que copiar en el cuaderno bien bonito ¿vale? Podéis usar rotus, ceras... Lo que queráis. Si no tenéis el cuaderno en casa, hacedlo en un folio y ya lo pegamos en clase. Después de eso veis el vídeo del enlace que os mando. Muchos besitos y abracitos😘😘😘😘

https://youtu.be/6u6fbKaqewY

CORRECCIONES DE INGLÉS

   Añado también las respuestas de las fichas de repaso de las páginas 38-39. Os recuerdo que las actividades de listening  de momento no podemos hacerlas. En el momento que solucione el problema colgaré los listening en el blog.  See you!! 

Pinchad el enlace para acceder a las respuestas.

CORRECCIONES TAREA INGLÉS

Hi kids!! Ya hemos superado la primera semana, somos unos auténticos campeones:). Os dejo las correcciones de las actividades de inglés.

APRENDEMOS EN CASA

El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) pone en marcha a partir del lunes 23 de marzo, en colaboración con Radio Televisión Española (RTVE), 'Aprendemos en casa', una iniciativa dirigida a alumnos y alumnas de 6 a 16 años que pretende facilitar el aprendizaje durante la suspensión de actividad lectiva presencial motivada por el estado de alarma decretado por el Gobierno para contener la propagación del coronavirus.

Este es el horario.



Aquí tienes el enlace a la noticia publicada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional:

https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2020/03/20200321-mefprtve.html

SHOW DE MAGIA FAMILIAR

✨SHOW DE MAGIA FAMILIAR este viernes a las 19h ONLINE Y GRATUITO✨ lo podrás ver en:

http://institutodemagia.com/magiaencasa

PRIMERA SEMANA SUPERADA

Buenos días a tod@s!

   Enhorabuena, ya hemos pasado la primera semana. Sabemos que es duro estar metidos en casa y que todavía quedan días largos por delante...pero solo os podemos felicitar por el esfuerzo. Mucho ánimo.
   Con respecto a la tarea, ya os lo dijimos, tomároslo con calma. No hay que agobiarse; es importante tener un horario y hacer todos los días algo, para no perder la rutina, pero cada uno a su ritmo. Y ya sabéis, todos tenéis mi correo electrónico por si necesitáis comenta  algo.
   Tenéis organizada la tarea de la semana que viene, actividades de repaso de los últimos temas...y si esto se alarga iremos mandando algunos recursos para repasar lo que hemos ido dando a lo largo del curso, pero como os decimos, poquito a poco.
   Aquí os dejamos un enlace con actividades de todo tipo para poder hacer en casa y divertiros en familia.

https://muymolon.com/descargables/retos-peques-cuarentena/

   Mucho ánimo CAMPEONES. Seguid así, y a ver si podemos vernos lo antes posible.

   Besitos.

   Seño Clara, seño Mª José y profe Nacho.

PLANNING TAREA 4º B

Aquí os mando el planning de la tarea ya modificado, que tenía algunos errores...

MATEMÁTICAS

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO:

Lunes y martes: Pg 150 y 151. Tablas de datos. Lectura y actividades de la 2 a la 5.

Miércoles: Taller de cálculo.

Jueves y viernes: Taller de problemas. Pg 147: 6 y 7. Pg 149: 8. Pg 155: 1 al 4.

SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO:

Lunes y martes: Actividades de repaso Pg 156 y 157: 2 al 9.

Miércoles: Taller de cálculo.

Jueves y viernes: Fichas de repaso.

LENGUA

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO:

Lunes: Expresión. Elaborar esquemas y resúmenes. Leer pgs 156 y 157. Act 5.

Martes: Ficha profundización y Tarea Final: Act 12 pg 155 (folio aparte).

Jueves: Literatura. Juegos de palabras. Pg 164 y 165. Lectura, copia y act 2 al 6.

Viernes: Ortografía. Verbos con h. Pg 162 y 163. Lectura, copia y act 2 al 6.

SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO:

Lunes y martes: Actividades  de repaso Pg 166 y 167: 1 al 6.

Jueves y viernes: Fichas de repaso.

SOCIALES

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO:

El Imperio Romano: 1. Vídeo “Happy learning” El Imperio Romano.

                             2. Lectura y estudio (esquemas resúmenes) puntos 4 al 7 del libro.

                           

SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO:

         Fichas repaso: 1. Comprensión lectora (ficha SOC 1).

                               2. Contenidos básicos (fichas SOC 2).

                               3. La ciudad romana (ficha SOC 3).

Estudio.

FRANCÉS

BONJOUR MES ÉLEVES!!! Comment ¢a VA?
 Para estos días quiero que repaseis lo aprendido para no olvidarlo, así que os iré mandando enlaces de videos de YouTube con vocabulario.

 Este enlace es para el vocabulario de la familia.
https://youtu.be/rIyyk25l3MA

Este es el de los gusanos que tanto os gustan que bailan y cantan los números
https://youtu.be/DnrTrbJ6mYs

Este para el material escolar
https://youtu.be/PBGyTrfhVRE

Esto para expresar los gustos
https://youtu.be/nugVKEiPlyY

Intentad ver los videos cada día para q no se os olvide lo aprendido chicos.
Pronto estaremos en clase con los compañeros. ÁNIMO

MÚSICA

Mensaje de la seño Cristina:

Chic@s de 4°! Os mando la partitura para corregirla en casa. 

Especial hincapié en la limpieza de la flauta.

¡Y a tocar! Es conveniente también que escuchéis la canción (versión instrumental) para poder asimilar mejor el ritmo. 

Muchas gracias.

Este es el enlace a la versión instrumental:  https://youtu.be/M71Jq0DeoP4

INGLÉS

Además de la tarea final pasamos algunas orientaciones y repaso:

- Visitar página web de Oxford ( ya han habilitado todas las unidades).

- Class Book página 46-47. 

- Activity Book fotocopia página 38-39.

INGLÉS

Good morning!!

How are you today??
 Para aquellos que no vinieron el pasado viernes, les paso el trabajo que se mandó.

Hacer tarea final ¨All about writing a rap¨ (pág.44-45)

ARCOÍRIS “YO ME QUEDO EN CASA”

Imprime y colorea este precioso arcoíris como símbolo de la lucha ante el Coronavirus y cuélgalo en tu balcón o terraza donde otros niños y niñas también lo puedan ver. En la nube de la derecha puedes poner tu nombre bien grande que se vea. ¡Ánimo!

https://drive.google.com/file/d/11wk94Q-16-Cg66FrvtZt4ddij4LtbQz7/view?usp=sharing

APRENDO JUGANDO

En esta página tenéis un montón de juegos y actividades organizadas por áreas. Podréis practicar todos los contenidos: cálculo, ortografía, análisis....

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/

INGLÉS

 Hello kids!!

Como ya sabéis es importante continuar con nuestra rutina de trabajo desde casa. El viernes ya se pasó el trabajo que teníais que ir realizando. A continuación os paso el enlace de la página de Oxford  para que podamos visitarla sin problemas y poder ver vídeos, hacer juegos, escuchar las historias y en general practicar un poco. Os recuerdo las unidades que llevamos dadas hasta el momento: unidad 1, 2, 3 y 4. Aprovechemos estos días para poder repasar aquellos contenidos que teníamos olvidados.  Ya iré colgando algunos recursos y recomendaciones de trabajo.  Mucho ánimo chic@s y familias!!


Online Learning Zone

VISITA A MUSEOS

10 museos para visitar desde casa...

https://www.nuevatribuna.es/articulo/sociedad/museos-quedateencasa-cultura-estadodealarma-tourvirtual-coleccionesonline/20200313192038172030.html

NUEVA APORTACIÓN

Nos han mandado unas aplicaciones para los que quieran aprender y divertirse, en inglés...

https://classroommagazines.scholastic.com/support/learnathome.html

https://learn.khanacademy.org/khan-academy-kids/

SOCIALES: LA HISTORIA

Os mandamos los vídeos de ‘Happy Learning’ sobre las etapas de la Historia. Podéis verlos tanto en inglés como en español.

Las etapas de la Historia: https://www.youtube.com/watch?v=6E8Gx9MvGuE

La Prehistoria: https://www.youtube.com/watch?v=Sw-SO3WTxAc

Prehistory: https://www.youtube.com/watch?v=rLFGra2TiTE

La Edad Antigua: https://www.youtube.com/watch?v=7IIzQbxRlhE

The Ancient AGE: https://www.youtube.com/watch?v=k544jQEleQM

El Imperio Romano: https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k

Roman Empire: https://www.youtube.com/watch?v=b9bcohqsTGk

Que los disfrutéis...

RECURSOS MATEMÁTICAS PARA TRABAJAR LA HORA

Aquí tenéis algunos recursos para seguir aprendiendo y practicando las horas en los relojes...

https://www.youtube.com/watch?v=q5UwYfWn07U

https://www.smartick.es/blog/matematicas/medidas-y-datos/horas/


https://www.edufichas.com/matematicas/aprender-las-horas/

PRESENTACIÓN

Hola, chic@s!
Aquí tenéis un blog para tod@s l@s alumn@s de cuarto del CEIP María Zambrano. En él iremos colgando recursos, enlaces...y cualquier información que os pueda ser útil o interesante para estos días que nos toca pasar en casa...
Muchas gracias a tod@s de parte de los profes y mucho ánimo.