Tarea de inglés. Semana del 4 al 8 de mayo.

Hi everyone!! How was your long weekend?? Ya tengo casi todos los cuestionarios y las fichas interactivas. Si veo que me falta alguna tarea atrasada, os lo hago saber. No importa entregarla fuera de plazo.
Esta semana vamos a avanzar un poco más en el tema que estamos trabajando. No tenéis que mandar tarea esta semana, corregiréis vosotros mism@s.
Vamos a practicar nuestra habilidad lectora en inglés. Como ya hemos dicho en clase muchas veces, no hay que entender todas las palabras para entender el mensaje global del texto. Ahora vamos a la práctica ; )

UNIT 5 ( PAGE 50-51)

Lesson 1 (page 50)

🎬Activity 1. Watch. El primer paso para entender la lectura(reading)es ver el vídeo sobre Oxford, el apoyo visual es fundamental para la lectura posterior. Pinchamos en la cámara y visualizamos, recomiendo activar los subtítulos. 

📓Activity 2. Después de haber visto el video al menos dos veces, pasamos a leer el texto. Después busca las palabras que no entiendas en el diccionario y apúntalas en tu cuaderno de inglés. 

📓Activity 3. Read and say the number and the letter.  Esta actividad la anotaremos en el cuaderno, sin olvidar poner fecha, título en inglés( At the school canteen) y copiar el enunciado. Volved a leer los textos, tenéis que escribir el número de la imagen con la letra del texto que corresponda. 

💿Activity 4. Listen and repeat. Pasamos a la práctica de la parte oral(speaking). Podemos ver el vídeo o escuchar el audio pinchando el CD. Presta atención y después practícalo tú. Estas son algunas de las oraciones que encontrareis.

Lesson 2( page 51)

🎬Activity 1. Watch.  Tenéis que ver el video, vamos a aprender un poco sobre alimentación. 

Os dejo el vocabulario que vais a necesitar para trabajar el vídeo y el texto:

Calcium: calcio

Protein: proteína 

Vitamins: vitaminas 

Fibre: fibra 

Carbohydrates: carbohidratos

Fat: grasa

💿Activity 2. Read and listen.  Pinchamos en el CD. A la vez que escuchamos el texto, vamos leyendo en silencio fijándonos en la pronunciación. Después leeréis en voz alta para practicar.

📓Activity 3. Tenéis que hacer esta actividad en el cuaderno. No es necesario copiar los cuadros, solo el enunciado y las oraciones que has de completar. 

Lesson 3(page 51)

 ✔️Activity 2.  What food can you see? Pinchamos en el TICK que aparece en esta actividad, ahí podéis volver a escuchar el texto para responder a la pregunta. Para comprobar que vuestra respuesta es correcta pinchar en CHECK.

📓Activity 4. Name that have... Esta actividad tenemos que copiarla y hacerla en el cuaderno. Copiamos las oraciones y completamos.

El viernes se colgarán las respuestas de las actividades para su corrección.  Si alguien tiene alguna duda podéis escribirme a través de BlinkLearning o a mi correo (mariajosefarinadiaz@gmail.com).